top of page

ТИЖДЕНЬ ІНФОРМАТИКИ

  • Фото автора: sckonst
    sckonst
  • 9 февр. 2024 г.
  • 1 мин. чтения

Тиждень інформатики, який пройшов у ЗЗСО №16, був насиченим та захоплюючим для учнів від 5 до 11 класів. Однією з ключових активностей була інформаційна дошка на платформі Padlet, присвячена темі "Сучасні роботи". Ця інтерактивна дошка надала учням можливість долучитися до обговорення та обміну думками щодо актуальних тенденцій у сфері роботизації та технологій.


З 7 класами проводилася захоплююча гра "Джуманджі", присвячена безпеці в Інтернеті. Цей захід використовував ігровий формат для навчання важливих аспектів цифрової безпеки, допомагаючи учням зрозуміти ризики та виробити навички безпечного використання Інтернету.


З учнями 8-9 класів проводились читання та обговорення коміксів, наданих Національним банком України, на тему шахрайства в інтернеті. Це дозволило учням осмислити та усвідомити можливі небезпеки, пов'язані з мережею та електронними фінансами.


З 10 класом проводилась гра "Вижити в Інтернеті – місія (не)здійсненна" на ресурсах Національного банку України. Ця інтерактивна діяльність спрямовувалася на розвиток критичного мислення та навичок безпечного поведінки в онлайн-середовищі.


Паралельно учні читали про історію фальшивомонетництва та кібершахрайство, що розширило їхнє розуміння цифрового світу та його еволюції. Мета тижня інформатики в ЗЗСО №16 полягала в підготовці учнів до викликів сучасності та формуванні в них необхідних навичок для безпечного та відповідального використання інформаційних технологій.


Загалом, тиждень інформатики в ЗЗСО №16 мав на меті:


  • Ознайомити учнів з актуальними темами інформатики.

  • Навчити їх правилам безпечної поведінки в Інтернеті.

  • Розширити їх знання про історію фальшивомонетництва та кібершахрайства.

  • Підвищити їхню цифрову грамотність та навички критичного мислення.


Завдяки різноманітним заходам, які були проведені протягом тижня, учні змогли не лише отримати нові знання та навички, але й зробити процес навчання цікавим та захоплюючим.





 
 
 

Comments


bottom of page