Гідність і Свобода: тлумачення понять і особистісне осмислення

       18.11.2025 року в Костянтинівському ЗЗСО №16 для учнів 6-8 класів пройшов онлайн тематичний простір "Гідність і Свобода: тлумачення понять і особистісне осмислення"

Мета: охарактеризувати перебіг основних подій Революції Гідності,  рушійні сили революції та її особливості ,  передумови загострення політичної ситуації в Україні 2013р.;

•      сформувати  поняття про владну вертикаль державного управління та ознайомити  з політичними портретами лідерів революції;

•      навчити самостійно аналізувати перебіги подій, проводити історичні аналогії, працювати з різними джерелами інформації;  

•      розвивати навички та уміння працювати у  команді; розуміння хронології; аргументовано висловлювати власну думку, використовувати здобуті знання в практичній діяльності;  

•      виховувати  почуття патріотизму, інтересу і поваги до історичного  минулого своєї держави, активну громадянську позицію, національну свідомість та гідність.

      Здобувачі освіти  протягом  заходу розібрали і обговорили практичний матеріал : 

• Демонстрація фотографій, відеороликів про події.

• Аналіз уривків документів, спогадів учасників.

• Обговорення цитат, гасел, що стали символами.

      Наприкінці заходу діти разом з вчителькою історії  Стародубцевою І.В. підвели підсумок:  що у  сучасному світі, де часто панують споживацькі цінності, гідність і свобода стають моральними орієнтирами. Учні відповіли , що для них є  гідність — це здатність залишатися собою, не зраджувати совість, та свобода — це право вибору, яке я маю щодня, і відповідальність за цей вибір.

       Ми віримо, що справжня свобода — це не лише зовнішні умови, а внутрішній стан. А гідність — це те, що не можна відібрати, якщо ти сам її не зрадив.